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服務介紹

Anja 附作品、教學專案-幼兒/兒童 私/公立 外僑 英文

NT$700/ hr
  • 經驗10年(含)以上
  • 地區台灣地區
  • 方式到客戶指定地點服務、透過網路或電話遠端服務
  • 對象學齡前兒童、小學生
  • 時段不拘
  • 描述* 兒童英文(自然發音起):
    (1) 教學主軸:德國語言教學法 + 心理學
    A. 心理學:
    例:引導『主動學習』,並以『正增強』為主,佐以『制約』的策略,漸進養成持續學習的好習慣…
    B. 德國語言教育:特別擅長演練,進而類推到實務應用

    (2) 主要教材:依照孩子的程度及想加強的方向,或老師建議選擇課本
    (3) 輔助教材/教學方式:
    透過以下生動有趣的教學方式,小朋友熱愛學習、樂於開口講英文…
    A. 短片
    活潑生動的短片教學,培養小朋友對英文的興趣及『主動學習』、複習的好習慣,家長在課餘多鼓勵孩子模仿短片中的單字、句子,可事半功倍的學習正確的發音、語調、腔調
    B. 自編講義
    包含短片單字、對話及其他重點(例:小文法、課外練習、漫畫…),因色彩鮮豔、主題多樣、風格多變而深獲小朋友喜愛,累積後可集結成圖畫字典喔!
    C. 活動、遊戲
    a. 加強、應用所學英文,訓練快速反應,並引起學習興趣,多次練習後,易將『短期記憶』轉為『長期記憶』
    b. 結合小朋友的有興趣的才藝(如:繪畫、美勞、舞蹈、歌唱…)設計活動,靈活又實用的英文,能協助發展『多元智慧』

    (4) 案例說明:因篇幅有限,僅擷取部分案例說明,歡迎詢問詳談。
    案例A:私立小學『伴讀+英文』
    —家長期許:提高孩子各科的學習興趣,養成良好學習習慣,加強英文
    —主要教材:私立小學各科教材為主,各科自修、英文補充教材為輔
    —學習活動:繪畫、勞作、遊戲、節慶活動…中學習
    —案件說明:過動、無法專心、排斥學習
    —學習成效:
    V學習狀況:
    從逃避上課,無法專心,不寫功課,變成期待上課,自動完成功課
    V成績進步:
    半年:因學習態度改善,專注力提升,各科明顯進步
    1年:學習興趣大增,成績進步多有成就感,更努力,進入良性循環
    目前:小朋友期許自己每次都滿分,有耐心學習,持續進步

    案例B:公立小學『英文』
    —家長期許:希望孩子從小逐步深耕英文
    —主要教材:
    字母 -> 自然發音 -> 美國幼稚園小班~大班 -> 美國小學教材
    *美國幼稚園大班教材:已開始用英文學習各科知識
    —輔助教材:短片 + 講義 + 故事書 + 英文歌…
    —學習活動:繪畫、唱遊、遊戲、舞蹈、節慶活動…中學英文
    —案件說明:態度良好的模範生,排斥外師教學,學校英文聽不懂
    —學習成效:
    V學習態度:從害怕英文,到期待英文課,英文成為興趣;
    從排斥外國人,到決定以後要到各國旅行
    V成績進步:從零開始
    2個月:(每週3小時)追上進度
    1年後:獲得班上唯一『語文資優』的殊榮
    目前:小朋友表示,英文最輕鬆,穩定保持滿分,已開始學國中文法

    * 案例狀況差異大,歡迎瀏覽案例、作品&詳談
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